今天分享的是：红鸟硕士项目白皮书——香港科技大学（广州）“融合学科”人才培养范式变革的第一个脚印
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《红鸟硕士项目白皮书——香港科技大学（广州）“融合学科”人才培养范式变革的第一个脚印》围绕红鸟硕士项目展开，介绍了其作为融合学科人才培养范式变革实践的核心内容。项目依托“枢纽—学域”学术架构和“两院一所”教学生态，以问题为导向，采用全项目式培养模式，致力于培养复合型创新创业领军人才。招生录取采用申请审核制、推荐审核制和红鸟挑战营三类通道，注重公平与有效，选拔具备跨学科潜力的学生。教学上，通过项目式学习，结合设计思维课程，促进知识与能力同步提升，设置项目开题评估（PQA）保障学术与能力培养质量。课程体系包括融合学科研究方法、设计思维等核心课程，强调跨学科整合与可迁移能力培养。师资队伍建设引入项目导师制度，通过培训与评估提升教学能力，数字化技术助力教学管理与质量保障，如双周教学报告、智能招生评分系统等。此外，“创业桥”计划为学生提供创业支持，营造试错与过渡环境。项目虽面临评价标准统一、资源分配等挑战，但通过持续迭代，为高等教育融合学科人才培养提供了创新范例。
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